Παρασκευή, 8 Δεκεμβρίου 2017

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης www.sdem.gr 
Διευθυντής: Μιχ. Αϊβαλιώτης
Υποδιευθυντής: Θεόδωρος Σέντας
Αρμόδια ευρωπαϊκού προγράμματος Erarsmus+ Δέσποινα Σαρηγιαννάκη

Δελτίο Τύπου Erasmus+ Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης


“Το προσφυγικό δεν είναι υποχρεωτικό αλλά πρέπει να γίνεται διαχειρίσιμο”.

Αντιμετώπιση προσφυγικού από το Rimini της Ιταλίας

Άρθρο της Μιχαλίτσας Χίου

CENTRO PROVINCIALE PER l’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

Το συγκεκριμένο σχολείο είναι σχολείο ενηλίκων και φοιτούν άτομα άνω των 16 ετών. Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και από το Κράτος και ξεκίνησε να λειτουργεί το 2014 με αφορμή τη διεξαγωγή μιας έρευνας η οποία έδειξε ότι 27 εκατομμύρια πολίτες της Ιταλίας δεν έχουν αποκτήσει κάποιο πτυχίο/πιστοποιητικό. Η ίδρυση του σχολείου στόχευε στην μείωση του ποσοστού των ατόμων αυτών και στη παροχή δυνατότητας και ευκαιρίας να αποκτήσουν ένα πτυχίο.
Στο εν λόγω σχολείο διδάσκονται μαθήματα ιταλικής γλώσσας (γλωσσομάθεια) και τα αντίστοιχα μαθήματα Γυμνασίου τα πιο σημαντικά (Αγγλικά, Μαθηματικά, Ιταλικά και Τεχνολογία). Κυρίως όμως πραγματοποιούνται μαθήματα εντατικά γλώσσας και αυτό διότι για να αποκτήσει κάποιος αλλοδαπός στη Ιταλία άδεια παραμονής μακράς διαρκείας πρέπει να έχει βεβαίωση γνώσης ιταλικής γλώσσας (επίπεδο Α2) . Το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών είναι χαμηλότατου μορφωτικού επιπέδου, δηλαδή δεν έχουν πάει σχολείο ούτε στη χώρα τους.

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΘΕΜΑ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ

Άρθρο της Στρατούλας Αρναούτη



Οι ομιλητές που αναφέρθηκαν στο προσφυγικό θέμα της Ιταλίας και ειδικότερα του Rimini είναι:  
Α) Η Maddalena Cammeli – ερευνήτρια του Πανεπιστημίου της Μπολόνια, απόφοιτος Ανθρωπολογίας και διδάκτωρ του τμήματος της Ανθρωπολογίας. Επισκέπτεται τα κέντρα υποδοχής και κάνει μία έρευνα σχετικά με τον αντίκτυπο που έχουν τα Κέντρα Υποδοχής στο μεταναστευτικό πρόβλημα.  
Β) Ο υπεύθυνος από το Δήμο του Rimini 

Η Αντιδήμαρχος Gloria Lisi υποδέχεται μια αντιπροσωπεία από Έλληνες εκπαιδευτές ενηλίκων από τη Λέσβο

Τα εκπαιδευτικά συστήματα, η υποδοχή και η ένταξη των μεταναστών, η αποκατάσταση των σχολείων: αυτά είναι τα θέματα που βρίσκονται στο επίκεντρο μιας επίσκεψης αντιπροσωπείας Ελλήνων εκπαιδευτικών από τη Λέσβο προς το Δήμο Rimini.
Οι δάσκαλοι, που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα διακρατικής ανταλλαγής, πήγαν το Palazzo Garampi ως μέρος ενός διεθνούς σχεδίου για εκπαιδευτικά συστήματα για την ανάκαμψη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.

"Η επανένταξη στο σχολείο - εξήγησε η Γκλόρια Λίζι - των ατόμων με χαμηλή εκπαίδευση και προσφύγων, είναι πράγματι πολύ διαφορετικές καταστάσεις. Δεν έχουμε προβλήματα στον τόπο μας όπως εκείνα των ομολόγων μας στη Λαμπεντούσα ή στη Λέσβο, αλλά αυτό δεν αποκλείει τη δυσκολία διαχείρισης μιας κατάστασης που είναι συχνά μεγαλύτερη από εμάς, όπου δεν έχουμε πλήρη επιτυχία στην διαχείριση. Πέρα από το θέμα των προσφύγων, εργαζόμαστε εδώ και χρόνια για την ευημερία χωρίς αποκλεισμούς, όπως το διαπολιτισμικό σπίτι, τα μαθήματα αλφαβητισμού και την υποστήριξη για τους νέους εκπαιδευόμενους που προέρχονται από οικογένειες με άλλες μητρικές γλώσσες. Πρόκειται για ταξίδια παράλληλα αλλά ενσωματώνονται σε όλες τις άλλες υπηρεσίες κοινωνικής πρόνοιας που ενεργοποιούμε για αυτό το είδος έκτακτης ανάγκης και οι οποίες κάνουν τη διαφορά στην οικονομία μιας σοβαρής και διαρθρωμένης διαδικασίας διαχείρισης».
Το άρθρο μπορείτε να το βρείτε εδώ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ



Η Βίκυ Καραγκούνη, εκπαιδεύτρια εκπαιδευτών στο Sistema Turismo, πέρασε «πολυάσχολες» αλλά ενδιαφέρουσες μέρες με το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας της Μυτιλήνης. Ας δούμε λεπτομερώς πού ήταν και τι ...
-21η  Νοεμβρίου 2017 στις 10.00 π.μ. Οι Έλληνες καθηγητές της Σχολής Δεύτερης Ευκαιρίας συναντήθηκαν με τον Διευθυντή της CPIA Professoressa Saggiomo.
Μεταξύ των θεμάτων που καλύπτονται, η επαγγελματική κατάρτιση και τα μαθήματα ιταλικής γλώσσας για τους μετανάστες και τα εργαλεία ενσωμάτωσης και κοινωνικής ένταξης στο Rimini.
Δεύτερη συνάντηση στο CDS Rimini Κέντρο Αλληλεγγύης με τη Δρ. Sabrina Bonopera.
ΘΕΜΑΤΑ: επαγγελματική κατάρτιση, προσανατολισμός για αναζήτηση εργασίας για μετανάστες και εργαλεία ενσωμάτωσης και κοινωνικής ένταξης στο Rimini· κοινός συνδυασμός - στρατηγικές κοινωνικών συνεταιρισμών και πλαίσιο της τοπικής κατάστασης.
Η αντιπροσωπεία των Ελλήνων εκπαιδευτών μετέχει επίσης στο έργο "Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των ενηλίκων σε μια πολυπολιτισμική πραγματικότητα: Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας στην Μυτιλήνη" η αντιπροσωπεία προέρχεται από ένα σχολείο που ονομάζεται Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας που ασχολείται με άτομα που δεν έχουν ολοκλήρωσαν τις σπουδές, ενήλικες εκπαιδευόμενοι  με εργασιακή εμπειρία, και πολύ χαμηλό εκπαιδευτικό επίπεδο και με δύσκολες οικογενειακές και κοινωνικές καταστάσεις.
Το κύριο θέμα του έργου είναι το πρόβλημα των προσφύγων.

Η Μυτιλήνη, είναι η πόλη της καταγωγής των εκπαιδευτικών από το νησί της Λέσβου που ήταν μεταξύ των νησιών του Αιγαίου, που έως και σήμερα έχει λάβει πολλούς πρόσφυγες, όπως και το ιταλικό νησί Λαμπεντούζα.

Τέλος, το σεμινάριο με θέμα «Πρόβλημα για τους Πρόσφυγες» με επικεφαλής τον ερευνητή Δρ Maddalena Cammelli  στην έδρα του Sistema Turismo. 
Τα προβλήματα μας μοιάζουν πολύ (δεν το περιμένατε, έτσι;)

 Άρθρο από τοπικό Ιταλικό τύπο. Δες εδώ